РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По изобразительному искусству. Для 4 – б класса. 2013 – 2014 учебный год. ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «Планета Знаний». Учитель Придатько Г.С. УМК «Планета Знаний». Изобразительное искусство. - М.: АСТ: Астрель, 2013. Количество часов на изучение программы- 34 часа. Количество часов в неделю – 1 час. Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования;(2004 год – 4 класс, 2010 год – 1-3 классы). В соответствии с ООП и учебного плана МБОУ СОШ № 11 на 2013-2014 учебный год.

1. Рабочая Программа По Изо 4 Класс Планета Знаний Фгос
2. Рабочая Программа По Изо 4 Класс Начальная Школа 21 Века
3. Рабочая Программа По Изо 4 Класс Перспектива

Рабочая Программа По Изо 4 Класс Планета Знаний Фгос

• Feb 25, 2016 - Пояснительная записка. Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса составлена на основе следующих.
• По Изобразительному искусству. Учителя начальных классов. Рабочая программа рассчитана на 34 часа в год – 1 час в неделю. Для реализации программного содержания используются: Л.А.Неменская; под ред. Неменского «Изобразительное искусство. Каждый народ – художник»: учебник для 4 класса. – М.: Просвещение, 2007. Поурочные планы по учебнику Л.А. Неменской «Изобразительное искусство. 4 класс» /автор-составитель И.В. – Волгоград: Учитель, 2009. Календарно-тематическое планирование уроков для комплекта «Школа России»: 1-4 классы/ Авт.-сост. О.А.Лутошкина, О.И.Дмитриева.-2-у изд., испр.-М.:ВАКО,2012.
• Рабочая программа по предмету «Искусство (Изобразительное искусство). 3 класс» составлена.

Рабочая Программа По Изо 4 Класс Начальная Школа 21 Века

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 4 класса составлена на основе:. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (второго поколения, 2009 г);.

«Примерных программ по учебным предметам. Начальная школа» Москва, Просвещение, 2011г, часть 2, рекомендованной МОиН РФ;.

Сборника рабочих программ УМК «Планета знаний», Москва, «Астрель»,2012 г.;. Локального акта образовательного учреждения (Положение о разработке и утверждении рабочих программ по предметам);. Учебного плана МАОУ «СОШ№34» на 2015-2016 учебный год, а также планируемых результатов начального общего образования. Пояснительная записка ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 4 класса составлена на основе:.

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (второго поколения, 2009 г);. «Примерных программ по учебным предметам. Начальная школа» Москва, Просвещение, 2011г, часть 2, рекомендованной МОиН РФ;. Сборника рабочих программ УМК «Планета знаний», Москва, «Астрель»,2012 г.;. Локального акта образовательного учреждения (Положение о разработке и утверждении рабочих программ по предметам);. Учебного плана МАОУ «СОШ№34» на 2015-2016 учебный год, а также планируемых результатов начального общего образования.

Место предмета в базисном учебном плане и учебном процессе В федеральном базисном учебном плане на изучение изобразительного искусства в каждом классе начальной школы отводится по 1 ч в неделю. Программа предусматривает обучение в 4 классе в объеме 35 часов, 1 урок в неделю. Преобладающие формы текущего контроля знаний – проверочные работы, устные ответы. Общая характеристика учебного предмета Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом, его уникальность и значимость определяются нацеленностью на развитие способностей и творческого потенциала ребенка, формирование ассоциативно образного пространственного мышления, интуиции. У младших школьников развивается способность восприятия сложных объектов и явлений, их эмоционального оценивания.

Рабочая Программа По Изо 4 Класс Перспектива

По сравнению с остальными учебными предметами, развивающими рационально логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной деятельности растущей личности. Доминирующее значение имеет направленность программа на развитие эмоционально ценностного отношения ребенка к миру. Овладение основами художественного языка, получение опыта эмоционально ценностного, эстетического восприятия мира и художественно творческой деятельности помогут младшим школьникам при освоении смежных дисциплин, а в дальнейшем станут основой отношения растущего человека к себе, окружающим людям, природе, науке, искусству и культуре в целом. Направленность на деятельностный и проблемный подходы в обучении искусству диктует необходимость экспериментирования ребенка с разными художественными материалами, понимания их свойств и возможностей для создания выразительного образа. Разнообразие художественных материалов и техник, используемых на уроках, будет поддерживать интерес учащихся к художественному творчеству. Программа содержит некоторые ознакомительные темы, связанные с компьютерной грамотностью. Их задача — познакомить учащихся с компьютером как средством создания изображения, не заменяющим, а дополняющим другие средства.